Pancasila, sebagai dasar negara Indonesia, memiliki lima nilai dasar yang harus dijunjung tinggi oleh seluruh warga negara. Salah satu bidang yang sangat penting untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila adalah bidang politik. Di lingkungan sekolah, nilai-nilai Pancasila harus menjadi pedoman dalam berpolitik agar tercipta lingkungan yang harmonis dan demokratis.
Salah satu contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah adalah melalui musyawarah. Musyawarah merupakan salah satu nilai dasar Pancasila yang mengutamakan keputusan bersama melalui diskusi dan dialog. Di sekolah, musyawarah dapat dilakukan dalam berbagai kegiatan seperti pemilihan ketua osis atau pembahasan program kerja sekolah. Dengan adanya musyawarah, semua pihak dapat menyampaikan pendapatnya secara demokratis sehingga keputusan yang diambil akan lebih diterima oleh seluruh warga sekolah.
Selain itu, nilai gotong royong juga merupakan contoh perwujudan nilai Pancasila dalam bidang politik di sekolah. Gotong royong mengajarkan kerjasama dan saling membantu antar sesama warga sekolah. Dalam bidang politik, gotong royong dapat diterapkan melalui kegiatan-kegiatan sosial seperti kebersihan sekolah atau bakti sosial. Dengan gotong royong, akan tercipta rasa kebersamaan dan solidaritas di antara seluruh warga sekolah.
Terakhir, nilai keadilan juga sangat penting dalam bidang politik di lingkungan sekolah. Keadilan mengajarkan untuk memberikan perlakuan yang sama kepada semua orang tanpa pandang bulu. Dalam konteks sekolah, keadilan dapat diterapkan dalam hal pemberian sanksi atau dalam pembagian keuntungan dari kegiatan-kegiatan sekolah. Dengan adanya keadilan, akan tercipta lingkungan yang adil dan merata bagi seluruh warga sekolah.
Dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah, diharapkan akan tercipta lingkungan yang demokratis, harmonis, dan berkeadilan. Hal ini juga sejalan dengan tujuan pendidikan di Indonesia yang ingin menciptakan generasi yang mencintai dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila.
Referensi:
1. Soekarno. “Pancasila sebagai Dasar Negara”, 1960.
2. Kaelan, Anwar. “Pancasila dan Politik Pendidikan”, 2008.
3. Suryadi, Budi. “Pendidikan Pancasila di Sekolah”, 2015.
